le 8 novembre 2011
Les employés de vie scolaire réclament justice
maville.com
Soixante EVS de Mayenne et de Sarthe demandent, devant les prud’hommes, des indemnités et un emploi véritable. La salle d’audience des prud’hommes du Mans était pleine comme un oeuf, lundi après-midi. Les banderoles syndicales étaient restées dans les …
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Soixante EVS de Mayenne et de Sarthe demandent, devant les prud’hommes, des indemnités et un emploi véritable. La salle d’audience des prud’hommes du Mans était pleine comme un oeuf, lundi après-midi. Les banderoles syndicales étaient restées dans les …
le 7 novembre 2011
A Romorantin, les parents mobilisés pour l’Emploi Vie Scolaire
maville.com
Cinq ans que l’Emploi Vie Scolaire (EVS) de l’école maternelle du Bourgeau rendait de précieux services. Vendredi pourtant, le contrat qui arrivait à son terme n’a pas été renouvelé. Hier, à la sortie des classes, les parents d’élèves, …
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Cinq ans que l’Emploi Vie Scolaire (EVS) de l’école maternelle du Bourgeau rendait de précieux services. Vendredi pourtant, le contrat qui arrivait à son terme n’a pas été renouvelé. Hier, à la sortie des classes, les parents d’élèves, …
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Le 5 novembre 2011
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Le 27/10/2011
| Les parents d’élèves devant la porte des écoles Sud Ouest À cela vient s’ajouter les postes non pourvus c’est-à-dire celui visant à accompagner les enfants en difficulté en classe (AVS). « Nous sommes au regret de constater qu’à ce jour aucun poste n’a été attribué. En attendant le temps passe et les … Afficher tous les articles sur ce sujet » |
 Sud Ouest |
le 26-10-2011
| L’univers complexe et precaire des AVS La Voix du Nord L’accompagnement d’un enfant handicapé se fait parfois en milieu scolaire ouvert. PHOTO ARCHIVES «LA VOIX» Trois éclairages sur l’affectation de ces auxiliaires de vie scolaire : > Le point de vue de Carole, AVS à Lens : … « D’un côté, l’État depuis … Afficher tous les articles sur ce sujet » |
 La Voix du Nord |
| L’affectation des auxiliaires de vie scolaire : un sujet qui … La Voix du Nord Killian, 6 ans, … souffrant d’un retard mental et de troubles du comportement, ne devrait plus bénéficier de l’accompagnement de son auxiliaire de vie scolaire (AVS) à compter du 4 novembre, soit deux jours après la rentrée. … Afficher tous les articles sur ce sujet » |
Le 1er juin 2011
Contrats aidés : des jugements favorables aux EVS
De nombreux Employés vie scolaire ont attaqué, avec succès, l’Éducation nationale pour défaut de formation. Montpellier journal publie les principales décisions judiciaires dont plusieurs sont tombées en avril et en mai. Les quatre dernières concernent 42 personnes pour des montants dépassant quasi systématiquement les 10 000 € par personne. Il y a plusieurs dizaines de milliers de personnes en position de réclamer la même chose dans tout le pays.
La suite : http://bit.ly/jtv9Uk
De nombreux Employés vie scolaire ont attaqué, avec succès, l’Éducation nationale pour défaut de formation. Montpellier journal publie les principales décisions judiciaires dont plusieurs sont tombées en avril et en mai. Les quatre dernières concernent 42 personnes pour des montants dépassant quasi systématiquement les 10 000 € par personne. Il y a plusieurs dizaines de milliers de personnes en position de réclamer la même chose dans tout le pays.
La suite : http://bit.ly/jtv9Uk
Contrats aidés dans l’éducation nationale: une bombe pour l’Etat?
14.000 euros viennent d’être attribués à 24 employés de vie scolaire (EVS) par les prud’hommes d’Angers. Deux autres décisions du même type sont tombées en avril. Fin 2010, il y avait plus de 50.000 personnes salariées sous ce type de contrat dans l’éducation nationale. Par Jacques-Olivier Teyssier.
A la une de Mediapart, le site d’investigation indépendant : www.mediapart.fr
http://www.mediapart.fr/offre-speciale/testez_nous
Bonjour
Des EVS ont attaqué leur employeur aux prud’hommes pour défaut de formation et ont gagné.
J’aimerais savoir si les”micro-formations” (12heures sur 2 jours dans l’année/ par an) qui n’apprennent rien que l’on ne sache déjà doivent être considérées comme des formations à part entière et nous empêcher d’obtenir gain de cause aux prud’hommes? Merci d’avance pour votre réponse.
Et bien, pour répondre simplement à votre question, tous ces jugements prudhomaux (Appel inclus )établis à l’encontre de l’employeur et auquel vous faites allusion, n’ont jamais estimé comme probant des “micros-formations” de 12 heures sur 2 jours de l’année comme étant susceptible de permettre à des salariés EVS une insertion professionnelle vers un emploi durable.
Au passage, les juges ne sont pas loin d’estimer qu’il s’agit plutôt des “micro-informations” que des “micro-formations” ce qui est proposé aux EVS en cours de leur contrat.
Bonjour !
Dans la série “Qui fait grève ?”….Une petite histoire rigolote (?)
Je bosse dans deux écoles différentes où il manque un demi poste dans chacune….
Bon, un classique en cette belle rentrée…Mais depuis une semaine, mes deux p’tits mondes se posent la question existentielle de savoir si oui ou non, on ferme les portes des écoles pour le 27.
Et là, fusent les raisonnements que seul le cerveau est capable d’inventer pour se rendre intéressant et énerver la bouche qui doit…. prendre la parole !
-Heu, moi ça m’arrange pas trop le mardi…. (!!!!!!!!?????!!!!???!!!!!!!)
-Bin, moi en fait, j’voudrais pas mettre les aut’ dans la (à voix basse et épelé ) m.e.r.d.e….(hum hum…)
Etc etc etc…..Tout ça pour dire que mes chères écoles seront ouvertes demain !
Voici donc les seuls arguments valables pour ne pas être solidaire des postes manquants ??????
Si déjà il n’y a pas d’union dans le milieu enseignant, il ne faudra donc JAMAIS compté sur eux pour nos petits contrats ridicules, si ce n’est leur semblant d’apitoiement quand ils se rendent comptent qu’ils sont bien démunis devant un môme recroquevillé dans un coin de classe.
Le ridicule ne tue pas heureusement !
Au fait, demain par solidarité avec les enfants qui se retrouvent à 30 par classe, je fais grève !
Bonne soirée !
Nordine
Bonjour
Eh bien voilà, tout à fait d’accord avec tout ce que vous dites, de plus j’ai moi-même dit à l’Inspection que les soi-disant mercredis de formation n’étaient pour moi que de l’information, et de plus faite par des personnes qui n’ont aucune connaissance du handicap, ayant moi-même 2 enfants handicapés, j’ai certainement une sensibilité tout autre avec mon expérience ; je pense alors être mieux armée pour aider et soutenir ces élèves en difficultés.
On m’a fait signer un contrat d’avenir à 26 heures, renouvelables jusqu’à 36 mois et 5 ans, ayant plus de 50 ans.
Aujourd’hui on me remercie après avoir été renouvelée 1 fois, alors que ma directrice et mes collègues sont outrées par cette décision.
J’ai même appris que quelqu’un me remplaçait avant d’avoir été informée moi-même, et l’école n’est même pas au courant !!!
Je dépose mon dossier près du syndicat afin qu’il soit étudié par les Prud’hommes.
Il y a non respect des clauses initiales du contrat, donc il ne faut pas hésiter à déposer plainte.
Courage à tous et à toutes,
Dommage pour les enfants que nous connaissons maintenant parfaitement, ils vont se retrouver avec une autre personne, qui ne connaît pas leur fonctionnement, dommage pour l’équipe enseignante, quel gâchis !!
A 57 ans 1/2, je me demande bien ce que je vais devenir !!
Merci de rejoindre notre combat pour la dignité et la justice sociale envers les salariés précaires EVS-AVS.
Note pour nos lecteurs:
Certains commentaires de collègues EVS-AVS ne sont pas affichés sur ce blog car soit nécessitant une réponse personnalisée directement à son auteur soit exprimant des situations professionnelles trop identifiables risquant de les placer en position de délicatesse si exposées en public.
Rappelons qu’à tous nos lecteurs, ayant soumis un commentaire et affiché sur site après contrôle, ils disposent le droit de le faire modifier ou de le supprimer sur simple demande.
Je peux tout simplement vous dire soyez courageuse, je suis dans le même cas, il faut se tenir la main et ne pas se laisser faire ! jai aussi crié mes droits auprès d’une action collective aux prud’hommes, mais malgré tout nous nous sentons blaissées tout au fond de nous même, nous nous sommes investies à fond dans notre travail sans formation avec les moyens du bord, nous avons obtenu des résultats positifs en ce qui concerne la progression des élèves accompagnés , les enfants, les parents, l’équipe éducatives nous ont faits confiances ILS ONT FAIT CONFIANCE DANS L’EDUCATION NATIONALE!
BRAVO! quel bel exemple pour nos enfants! il n’y a pas pire que le mensonge et la trahison mais il semblerait que se soit tres courant pour ne pas dire normal dans notre sociétè moderne.
Bonjour,
C’est encore Nordine !
Merci à Yves et Marie-Agnès pour vos petits messages de soutien, C’est vrai que c’est rageant de voir tout ce gâchis de la part de notre (in fichu) gouvernement et de sa “belle” Éducation Nationale…..
Malgré la bonne volonté des E.V.S rencontrés dans mon entourage, une certaine lassitude au combat, pointe malheureusement le bout de son nez….De mon coté, il me reste une année à terminée, et la suite est pour l’instant, un grand trou noir. Mais bon, la vie continue, et je souhaite qu’un jour, ce métier soit enfin reconnu à sa vraie valeur, et que les futurs E.V.S, deviennent les portes-drapeaux d’une nouvelle aire de l’intégration de ces enfants en difficultés….par une institution handicapé elle aussi !
Bon courage à vous ainsi qu’aux divers syndicats qui apportent leurs soutiens aux plus précaires.
Cordialement
Nordine
Aie aie aie !!!
Après lecture et relecture du compte rendu de la reconduction de contrat E.V.S, et si j’ai bien tout lu, c’est en effet ce cher monsieur de Pôle Emploi, qui est dans le vrai….
60 mois, ce sera l’exact temps passé à être E.V.S après ce renouvellement….
Les phrases qui fâchent sont : ” Le droit à reconduction se calcule à compter de la date de signature du contrat initial “(du 1er contrat donc). Et, ” à date de signature de contrat reconductible “…..
Alors que pour moi, c’était : à la signature du 1er contrat C.U.I. (mon tout nouveau contrat !)…
La fin d’un joli rêve ?
Affaire à suivre….
Cordialement
Nordine
Bonjour Nordine,
Je suis désolé que la lecture de ce compte rendu est gâché ton rêve. Ces contrats EVS-AVS sont si complexes qu’il est parfois difficile de se retrouver tout de suite.
Le combat doit continuer car il est inadmissible que des milliers de salariés précaires EVS soient laissés depuis 200- dans la confusion dès leur entrée en fonction dans les écoles. Il appartient aux acteurs (préfets, recteurs, directeurs régionale DIRRECTE) d’apporter cette exigence de clarté du dispositif “contrat aidé”, et tout particulièrement aux salariés EVS-AVS
en coordination étroite avec les employeurs et les IA. ces derniers aussi ont une forte responsablité qu’ils se doivent assumer par respect des salariés : une information et une formation fiable.
amicalement,
Bonjour !
Est ce que ça compte dans votre sujet les cas de non renouvellement de contrat dans le privé ? Si oui, il y a le sujet des contrats CAE-CUI financés à un bon taux par exemple, les écoles privés…..A la base, y a une promesse d’embauche au bout de deux trois années d’activité. Pour les personnes reconnues COTOREP, et c’est mon cas, étant en fauteuil roulant, on renouvelle ces contrats régulièrement de façon à cacher la misère des 6% d’obligation d’embauche….qu’on aura pas avec ce genre de contrat….Ce matin j’ai joint mon histoire à une amie qui bosse dans un journal de ma belle Bretagne. Oh, ce n’est pas grand chose. Juste un coup de blues…..Si vous avez cinq minutes pour lire, je vous joins cette histoire!
Cordialement
Bonjour Yolande !
Cela fait bien longtemps n’est ce pas! J’espère tout d’abord que tout va bien et pour le mieux chez toi.
Ce petit mail est aussi pour te donner des nouvelles fraiches de mon boulot d’EVS. Il y a tant à dire….
Je me souviens aussi qu’à un moment, tu voulais faire un article sur le sujet. Je crois que le moment s’y prête, dans la mesure ou les promesses faites pour l’intégration des enfants handicapés au sein d’établissement scolaire, et l’évolution des contrats d’intégration des travailleurs handicapés adultes, dans la vie active, se trouvent, aujourd’hui, non tenues en raisons, entre autre, de cafouillages aberrants et administratif ! A ce propos, et pour faire court, si le sujet t’intéresse, voici un petit résumé de la situation actuelle.
Cela fait maintenant plus de 5ans que je passe de contrats minables à renouvelés tout les six mois, à l’espoir de décroché ce fichu CDI impossible à obtenir pour ce job. Mais chaque matin, au réveil, je pense aux enfants qui on besoin de ce petit quelque chose de plus, pour finalement être intégrés comme les autres. C’est plus dans la motivation que nous trouvons le plaisir d’aidé l’enfant à réussir une bonne journée scolaire. Étant moi-même en fauteuil roulant, c’est aussi un autre regard que le môme peut avoir sur sa propre différence. Alors je me “lève” (!), et me dis, que ma journée aussi, sera réussi, si mes petits deviennent « aussi chiants » que les autres, et bien, j’aurai rempli mon contrat !!!!
Ces rencontres inoubliables m’ont apporté une forme d’estime de soi rassurante. Comme se dire qu’on a raison d’être là et de faire ce pourquoi on est présent auprès d’eux. Ce petit dyslexique, de 10 ans, dont la mère dépassée par son travail, rentrant trop tard le soir pour une aide aux devoirs, et dont le père est incapable d’apporté une aide du fait d’avoir le même souci que son fils, et lui disant que de toute façon, l’école ne sert à rien quand on à ce souci là.
Alors vite, trouver comment détourner cette obscure logique qui interdit la calculatrice au CM2, alors qu’après deux mois de vacances d’été, il faudra aux parents déboursés soixante euros pour une, haute précision, calculant, la racine carré, les nombres algébriques, voire, le nombre irrationnel de polynômes à coefficients entiers…. Alors que nous deux, on avait déjà du mal à enregistrer la table de neuf…..
Quand cette maman cherche une approbation discrète, me demandant jusqu’où il pourra aller, si le bac est accessible pour lui. Me parlant de ses durs matins, constatant les devoirs non faits de la veille. Et prendre le rôle de celui qui rassure en restant bien à ma petite place, sans prendre celle de l’institutrice, comme précisé sur mon contrat….Alors, hors service, souvent sur le parking de l’école, j’écoute ses douleurs, constatant horrifié, que celles ci, n’ont jamais étaient discutées lors des réunions d’équipes éducatives. Qu’elle doit être tombée bien bas pour se confier à la personne la plus basse à l’échelle de l’éducation nationale !
Pourtant, tous ces parents rencontrés, ils nous font confiance et nous n’avons pas le droit de les décevoir. Nous ne pouvons en aucun cas les laisser au bord du chemin en ne tenant pas nos promesses… Ma petite crédibilité est en jeu, alors, comme je peut, je rassure, avec des mots simples, qui n’apporteront rien sinon un semblant de rayon de soleil, un petit moment de réconfort dans leur parcours pleins d’embuches.
Expliquer que ce n’est pas le plus important l’école, que sa difficulté, il l’assume de plus en plus, que nous travaillons bien ensemble, que dans la cour de récré, c’est leur fils qui a le plus de filles autour de lui, Que Bill Gates est lui aussi atteint de dyslexie, que Tom Cruise est pareil. Que plus loin encore, il y avait Albert Einstein, Léonard De Vinci et Edison. Et que déjà…., Il faut qu’il passe en 6eme !
Et le jour de son départ pour le collège : Grandiose ! Il me serre la main en disant “Bon hé Nono, oh, on ne va pas en pleuré hein ! Larguons les amarres!”. Plus tard, rejoignant ma voiture garée plus loin, je trouve un petit sac plastique accroché au rétroviseur de celle ci , et dans lequel se trouve la maquette d’un …..Petit voilier ! C’est ma plus belle récompense pour une année de labeur. Et il y en aura d’autres ! Et chaque année, on me paie à coups de merci sincères, de fous rires en classe, de regards plus profonds, de confiance, de mains franches serrées, de chocolats…
Bien d’autres enfants suivront par la suite. Des hyperactifs, à qui il faudra apprendre tout bêtement à écouter la consigne en restant assis sur leur chaise dans la classe. Cela parait simple comme ça, mais bien gérer, cela permet au professeur de ne pas entendre en continu l’éternel : “J’ai pas compriiiiiiiiiis !!!!”. Et leur répéter la consigne autant de fois qu’il le faut, leur refaire répéter cette même consigne autant de fois qu’il le faut pour être sur qu’il est bien dans le sujet….Parfois, c’était usant tellement s’en était drôle…Et lors des recréations, mes deux diables pouvaient alors s’adonner aux joies du ” je cours vite et dans n’importe quelle direction pourvu que rien ne m’arrête !” Transformation classique du rôle d’EVS en celui de fournisseur officiel de pansements ! Mais quelle joie que de rendre les enfants aux parents à la sortie de l’école…..
Un autre atteint de maladie génétique réunissant une malformation cardiaque et déficience intellectuelle…et dont le visage ressemble à celui d’un magnifique elfe !!!! Un sourire comme un aimant magnétique !
Sa motricité étant très déficiente, avec lui on a enfilé des perles sur des kilomètres de colliers ! C’était son dada ! Lorsque son travail été bien fait, il été possible, vers la fin de l’année, de nous retrouver avec tous les enfants de notre classe, portés avec fierté, un collier fait par lui ! Il n’y avait alors que du bonheur dans ses yeux….
Là, j’ai un petit avec un autiste sévère de 6 ans dans une classe de 28 enfants. Il faut être en permanence avec lui, car à la moindre difficulté, cela peut aller de crises aiguës à l’automutilation ! Lorsqu’il se mord, les doigts par exemple, je fais “étau” avec les miens, afin de retiré les siens de sa bouche, et c’est vrai que parfois, durant une fraction de seconde, je pense aux miens qui vont encore être marqués pour la journée….! Mais à chaque fois, il repart avec ses dix doigts, et là, je sais pourquoi je suis venu au boulot ce matin. Se frapper la tête a coups de poings ou se l’envoyer contre un bord de table font parti de notre lot de moments incertains…La maitresse, elle, fait un boulot remarquable, mais vu la classe surchargée, il lui est difficile de gérée ces situations inattendues. Elle est très fière de lui lorsque nous arrivons à terminé une fiche de travail. Et moi aussi j’avoue !
En effet, les profs ne sont pas spécialement formés à ce genre de situation, tout en ayant l’obligation d’accueillir ces mômes, et pour diverses raisons, dont celle que toutes les formations sont à faire hors du temps de travail, Il faut être sacrément motivé et intéressé pour s’y rendre. Ce n’est pas dit par méchanceté, mais c’est la dure loi du travail…
Et comment sélectionné ces formations s’ils n’ont pas les mêmes handicaps dans leurs classes? Et soi dit en passant, j’ai parfois du mal, mes mercredi de formations, à trouvé le moindre intérêt à celles-ci….C’est de l’information plus que de la formation…C’est dans la motivation et l’expérience que nous trouvons le plaisir d’aidé l’enfant à réussir une bonne journée scolaire. Étant moi-même en fauteuil roulant, c’est aussi un autre regard que le môme peut porter sur sa propre différence. D’un handicap, faire un privilège, une utilité, un atout ! Voire un bienfait ! D’ailleurs, les parents du petit sont très chouettes et trouvent que lui et moi faisons une superbe équipe !….
Sauf que…..Mon contrat est arrivé à terme le 27 janvier et qu’un nouveau ne sera possible qu’après les vacances…..Quatre semaines plus deux autres de vacances. C’est autant de perdu en apprentissage pour lui et moi. Perdue, toute cette confiance mise en place entre nous deux. Perdu ce rythme pris pour terminer nos fiches en même temps que les autres. Perdus nos techniques pour rester calme et détendu quand la maitresse explique les consignes de travail aux autre élèves.
Et encore ce matin, la nouvelle est tombée comme un couperet. Le représentant de Pole Emploi de Vannes, par le biais d’un message téléphonique, laisse entendre que je n’aurai plus le droit au nouveau contrat après ce dernier….. Pourtant d’après les dernières conventions passées avec l’état, il me reste 4 ans a faire en temps que travailleur handicapé. Et dans la mesure où la seule chose que je sache bien faire, est bien ce travail…..
Après tant d’années, cela sera trop dur de retourner caissier en grande surface, ou personnel de maintenance à nettoyé, au karcher, les murs d’établissements scolaire. Réparer la plomberie, nettoyer les sanitaires et les boules de papier toilette jetées et collées par les collégiens, sur les toits de préaux. Passer la serpillère dans des kilomètres de couloirs, Réparer l’électricité des salles des profs, ou chacun constata avec quelle énergie je voulais donner une autre image du handicap et pour me prouver à moi même que j’étais le meilleur dans mon domaine !
Mais Employé de Vie Scolaire, c’est le seul travail que je sache faire !
Tout cela risque de prendre fin parce que personne ne prends en compte sa propre responsabilité qui n’est pas seulement un fait, mais aussi une valeur morale, et renvoi le sujet a un autre service. D’accord, personne n’est jamais indispensable, mais pourtant, chacun est unique et nous sommes “naturellement” tenus à un ensemble de devoirs et d’obligations. Et pour tous ces enfants, je me sens responsable.
Cordialement
PS: svp, faire suivre si je ne suis pas dans la bonne rubrique !
Bonjour,
Je dois te le dire ton témoignage m’a désarçonné et “outré” sur un passage.
A ta question très directe “Est ce que ça compte dans votre sujet les cas de non renouvellement de contrat dans le privé ? “, ma réponse sera oui, milles fois oui. A des variantes près, que ce soit dans l’Education nationale, dans l’enseignement privé, en passant par le secteur associatif, médico-social, culturel, tous ces employeurs “consommateurs de contrat aidé” ont les mêmes dispositions à appliquer fixées par le pôle emploi.
Si je suis désarçonné et outré, c’est tout simplement je m’interroge : “comment un représentant de pôle emploi puisse se permettre d’annoncer à un salarié ayant souscrit avec son approbation un contrat aidé (CUI-CAE) que ses droits légitimes et éventuels à reconduction ne peuvent s’appliquer si ce salarié avec l’appui de l’employeur le souhaitent ?
Il s’agit là d’une inqualifiable tentative sournoise de détourner un salarié de ses droits. C’est inadmissible !
Je suis désarconné parce que depuis quelques temps, je reçois des appels de salariés en contrat aidé me rapportant le même témoignage visant le Pôle emploi. Pôle emploi dépend de Dirrecte (ex-direction départemental du travail). Dirrecte dépend du ministère du travail. Il semble bien qu’à écouter ce témoignage et d’autres, il existe une volonté manifeste du ministère de travail de “réduire” par tous les moyens le nombre de salariés précaires en contrat aidé. Des directives “cachées” auraient été données en ce sens s’il fallait s’en tenir au propos de ce représentant du Pôle emploi ?
Le 10 février, le président de la république a annoncé un plan de relance des contrats aidés (60 000 remis en jeu). Manifestement, cette annonce ne semble pas avoir été enregistrée par le ministre du travail, Xavier Bertrand, qui maintiendrait donc la réduction d’ici fin juin 2011, de 80 000 contrats aidés. En tout état de cause, il y aurait tout de même 20 000 contrats aidés qui passeraient à la …guillotine. 20 000 contrats aidés, c’est 20 000 salariés, c’est 20 000 personnes humaines une nouvelle fois plongées dans les affres du chômage.. il y a tout de même quelque de chose de scandaleux à se prévaloir de son pouvoir d’élu présidentiel de la nation de décider du sort de salariés l’espace d’une chiquenaude médiatique.
La situation que tu me signales et celles d’autres collègues exigent désormais des explications claires de Pôle emploi, de Dirrecte, du préfet et du gouvernement. Ces explications seront demandées incessamment localement, régionalement et au national, sois en certain ! Cela suffit ces mensonges sur le dos des centaines de milliers précaires en contrat aidé, ces pseudo-annonces officielles pour asseoir une image compassionnelle de candidat-présidentiel 2012 “proche du peuple” qui n’en est pas une mais s’avérerait être une fois encore plus méprisable pour les salariés précaires!